Folha de Rosto //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto <p>A ‘Folha de Rosto: Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação’ é um periódico científico publicado pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (PPGB), através do Mestrado Profissional em Biblioteconomia, da Universidade Federal do Cariri (UFCA). A publicação tem por objetivo divulgar trabalhos inéditos que representem contribuição científica para o desenvolvimento de novos conhecimentos na área de Biblioteconomia, Ciência da Informação e áreas afins.</p> <p>As <strong>submissões</strong> para a Folha de Rosto: revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação <strong>são em fluxo contínuo</strong>.</p> <p><strong>Periodicidade:</strong> Quadrimestral</p> Universidade Federal do Cariri pt-BR Folha de Rosto 2447-0120 <p>Ao encaminhar textos à revista, o autor estará cedendo integralmente seus direitos patrimoniais da obra à publicação, permanecendo detentor de seus direitos morais (autoria e identificação na obra), conforme estabelece a legislação específica.</p> <p>O trabalho publicado é considerado colaboração, portanto, o autor não será cobrado pela publicação ou receberá nenhum tipo de pagamento ou pró-labore.</p> <p>Os textos são de responsabilidade de seus autores. Citações e transcrições serão permitidas mediante menção às fontes.</p> Expediente //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/662 Maria Cleide Rodrigues Bernardino Izabel Lima dos Santos Esdras Renan Farias Dantas Hemerson Soares dos Santos Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-29 2020-12-29 6 3 Fazer ciência em tempos de crise e a reinvenção social da prática científica na comunidade acadêmica //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/661 Maria Cleide Rodrigues Bernardino Izabel Lima dos Santos Esdras Renan Farias Dantas Hemerson Soares da Silva Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-29 2020-12-29 6 3 2 4 O acolhimento como princípio da mediação da informação //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/398 <p>Apresenta uma reflexão teórica que defende o acolhimento como um princípio fundamental no processo de mediação da informação. Trata-se de uma pesquisa estruturada na revisão de literatura que busca notabilizar a necessidade de percepções sociais visando ampliar o compromisso humanizador do bibliotecário. Na metodologia foi empregada a pesquisa bibliográfica em que a seleção de publicações continha o direcionamento temático sobre mediação da informação nos domínios da Biblioteconomia e Ciência da Informação. As definições conceituais de acolhimento foram extraídas de artigos científicos levantados em revistas especializadas de saúde pública disponíveis na fonte eletrônica SciELO.&nbsp; Este estudo tem como objetivo geral oferecer aportes teóricos que substanciam o embasamento nas atividades do fazer bibliotecário visando contemplar o usuário de bibliotecas e demais ambientes e equipamentos informacionais pela mediação da informação. Aborda o acolhimento considerando as diferenças e subjetividades individuais no usuário, enquanto sujeito histórico e social. Na conclusão oferece argumentações finais que remetem à necessidade do aprofundamento de estudos contínuos a fim de se priorizar o tratamento oferecido aos usuários pelas atividades de mediação da informação. Portanto, o presente artigo representa uma reflexão teórica visando expandir a potencialidade do compromisso social desempenhado pelo bibliotecário pela mediação da informação</p> Marcos Aparecido Rodrigues do Prado Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-26 2020-12-26 6 3 5 13 10.46902/2020n3p5-13 Estudo de Usuário e Pesquisa de Marketing //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/448 <p>A&nbsp;inovação representa um fator de competitividade e sobrevivência para as organizações. Para que a inovação possibilite o desenvolvimento de novos ou melhorados produtos e serviços, torna-se relevante o conhecimento das necessidades da sociedade. Neste sentido, buscou-se por meio deste trabalho identificar aspectos de aproximação e distinção entre os estudos de usuários e as pesquisas de marketing como fator propositivo ao processo de inovação. Trabalho classificado como exploratório, por intermédio da pesquisa bibliográfica foi possível identificar simetrias e assimetrias existentes entre os estudos de usuários e as pesquisas de marketing. Conclui-se que ambos os instrumentos, isto é, tanto estudos de usuários como as pesquisas de marketing, possuem particularidades e que os mesmos convergem para se obter informações sobre o cliente e/ou usuário que poderão potencializar o processo de inovação</p> Marcos Aurelio Gomes Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-11-25 2020-11-25 6 3 14 24 10.46902/2020n3p14-24 Dos cartões perfurados aos sistemas de recuperação da informação web //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/461 <p>Objetivou-se com este estudo apresentar parte da construção da área da Ciência da Informação, por meio da historiografia, residente na biografia dos autores Adkinson, Borko, Buckland, Rayward e Saracevic. Para a construção dessa narrativa, foram consultados obras literárias, currículos, entrevistas, vídeos, obituários e sites das instituições em que foram ou são filiados profissionalmente. Para compor o estudo, realizou-se uma busca pelo nome dos autores e suas variações em bases de dados, selecionadas adotando como critério a coleção de publicações de documentos na área de Ciência da Informação, multidisciplinar e tecnologia. Complementa o levantamento de dados uma pesquisa sobre as publicações dos autores mais citadas na base de dados Web of Science, para as áreas de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Identificou-se pela história dos autores uma gama de honrarias e premiações, por exemplo condecorações como professor emérito, entre outras. Constatou-se a participação dos autores em diversas entidades de representação de classe. Além disso, verificou-se o reconhecimento internacional dos autores devido às suas contribuições para a área de Ciência da Informação e por suas publicações seminais</p> Nivaldo Calixto Ribeiro Sarah Rúbia de Oliveira Santos Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-26 2020-12-26 6 3 25 37 10.46902/2020n3p25-37 Mediações da informação em blogs de funk //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/557 <p>Discute o ambiente midiatizado na qual vive a sociedade contemporânea, no tocando aos processos de democratização da informação, e como ainda existe um fosso informacional que atinge muito mais a população negra brasileira, uma das muitas fazes do racismo no nosso país. Nesse contexto, a questão da construção da identidade negra emerge como pauta central nesta discussão, compreendida através das relações étnico-raciais no Brasil, evidenciando a identidade negra como uma identidade social construída sob luta contra poderes hegemônicos. Adota a Ciência da Informação como instrumental para pensar os processos de mediação da informação como dispositivos com potenciais de luta contra o racismo, dialogando com uma perspectiva social do campo. Adota como técnica de análise a Análise crítica do discurso, interpretando a linguagem não apenas como instrumental, mas como uma abordagem crítica sobre práticas discursivas racistas que são naturalizadas, mas oferece também a oportunidade de uso do discurso como instrumento de mudança social. Analisa um blog de funk, descortinando os significados por das postagens, evidenciando a ocorrência da informação étnico-racial e musical como elementos para a construção da identidade negra</p> Jobson Francisco da Silva Júnior Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-27 2020-12-27 6 3 38 53 10.46902/2020n3p38-53 Bibliotecas y justicia social //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/634 <p>El autor reconoce la importancia de aclarar el concepto de «biblioteca incluyente» como un paradigma político y social. Pondera sobre el significado de algunos conceptos y construye un discurso teórico para comprender el potencial y la responsabilidad que tiene el personal de las instituciones bibliotecarias para colaborar en la generación y el fomento de una sociedad menos desigual. Se tratan tres ejes temáticos que se han estado desarrollando con clara alusión a la relación que existe entre biblioteconomía, bibliotecas y justicia social. Estos temas son: biblioteconomía multicultural, biblioteconomía indígena, y biblioteconomía de la pobreza. Así, la justicia social en la esfera de este tipo de biblioteca se manifiesta como un imperativo ético-social del personal bibliotecario</p> <p>&nbsp;</p> Felipe Meneses Tello Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-27 2020-12-27 6 3 54 77 10.46902/2020n3p54-77 Informação gênero-sexualidade //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/564 <p>Desde os contextos mais remotos, criamos e utilizamos palavras e termos para representar os fenômenos do mundo físico e metafísico. A terminologia informação gênero-sexualidade compreende os conteúdos informacionais/comunicacionais oficiais e científicos produzidos e disseminados pelas redes LGBTQIA+, cujo uso tem o potencial de fechar os estados anômalos do conhecimento. Sendo assim, é urgente discutir e refletir sobre o uso desta terminologia tendo em vista as políticas de indexação, destacando a representação da informação a partir da indexação temática, visualizando os aspectos teóricos, técnicos e epistêmicos, considerando os sistemas de bibliotecas físicas, digitais e híbridas como repositórios digitais institucionais. Esta pesquisa tem abordagem mista quali-quanti, de inclinação interdisciplinar de autores e autoras, tendo a Responsabilidade Social como vetor epistêmico, com destaque para a ética através do lugar de fala, e empatia através do lugar de sensibilidade. Esta pesquisa se caracteriza como bibliográfica, pois considera a produção e revisão de literatura científica para compreender seus avanços, problemáticas, eficiência e eficácia quanto à recuperação da informação. No plano teórico, a pesquisa foi subsidiada pelos aspectos da representação da informação e pressupostos dos estudos terminológicos. Como práxis na realidade aplicada, a Base de Dados em Ciência da Informação foi o locus de pesquisa, nela tendo sido feito um levantamento sobre os conteúdos LGBTQIA+ como experimento, a fim de articular teoria e prática, visualizando os aspectos epistêmicos. A adição da terminologia informação gênero-sexualidade como indexadora nas políticas de indexação, além de minimizar a lógica reducionista e superficial das representações das realidades, subjetividades e corpos diversos nos processos de produção e, sobretudo, disseminação da informação, pode promover uma busca individual que considere um&nbsp; determinado corpo, subjetividade, perfil e/ou espectro, bem como uma busca geral que vise à análise da produção acadêmica</p> Sérgio Rodrigues de Santana Carla Daniella Teixeira Girard Daniel Jackson Estevam da Costa Maytê Luanna Dias de Dias de Melo Cristiane Marina Teixeira Teixeira Girard Amanda Cristina Perigo de Freitas Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-27 2020-12-27 6 3 78 96 10.46902/2020n3p78-96 Planejamento estratégico de sucessão em empresas familiares //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/488 <p>Este artigo tem por finalidade analisar o planejamento estratégico de sucessão de três empresas familiares situadas na região do Cariri cearense. Os procedimentos metodológicos foram delineados a partir de um estudo de caso que foi construído por meio de entrevistas e um questionário adaptado nos autores Crasto (2012) e Ferreira (2015). Com base nos dados obtidos, foi analisado o período em que as empresas se encontram no modelo tridimensional proposto por Gersick (1997). Analisando a fase que as empresas estão, de acordo com o modelo tridimensional, que contempla os eixos “empresa”, “propriedade” e “família”, os respondentes, consideraram que em relação ao eixo “empresa”, todos se encaixam na fase de “expansão/formalização”. No eixo da propriedade, estão na fase “proprietário controlador” e finalmente no eixo da família as empresas se consideram no estágio “trabalho conjunto”. Após analisar as estratégias utilizadas pelas empresas familiares para sua sucessão, percebeu-se que as mesmas não possuem um planejamento estratégico de sucessão bem definido, mas é comum a todas acreditarem que o sucessor deve ser da família</p> Vivian Maria da Cunha Dantas Jeniffer de Nadae Rebeca da Rocha Grangeiro Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-28 2020-12-28 6 3 97 111 10.46902/2020n3p97-111 O comportamento dos usuários docentes frente à Arquitetura da Informação (AI) do SIGAA //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/491 <p>Aborda usuários da informação no tocante ao uso do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) quanto às necessidades de informação e seu grau de satisfação dessa comunidade no referido sistema. O objetivo foi fazer uma reflexão sobre a relação dos participantes da pesquisa com o SIGAA, e o grau de satisfação com o uso da ferramenta. Específicos: a) verificar como se realiza a prática do usuário na Arquitetura da Informação (AI), considerando o conteúdo e contexto; b) conhecer o nível de dificuldade do usuário docente relacionado à AI; c) avaliar a busca e acesso pelos usuários docentes. Metodologia com uma pesquisa bibliográfica de natureza exploratória, com os docentes do Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará. Instrumento de coleta de dados foi utilizado um questionário. A pesquisa observou e analisou a AI do SIGAA. Os resultados indicaram uma baixa atratividade dos grupos de funcionalidades dos docentes.</p> Maria de Fatima Oliveira Costa Osvaldo de Souza Adriana Nóbrega da Silva Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-28 2020-12-28 6 3 112 127 10.46902/2020n3p112-127 Estratégias de preservação no acervo em disco de vinil na Fonoteca Satyro de Mello //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/512 <p>Estudo sobre as estratégias de preservação dos discos de vinil, a partir de estudo de caso, realizadas na Fonoteca Satyro de Mello, localizada na Fundação Cultural do Estado do Pará, em Belém. A pesquisa teve como objetivo identificar as práticas adotadas aos vinis desse acervo. A pesquisa abordou conceitos sobre arquivo especial, documentos sonoros e preservação de documentos, além da evolução, características, e estratégias de conservação do disco de vinil. A pesquisa metodologicamente se caracteriza como um estudo de caso, onde realizou-se visitas no acervo para coleta de dados, entrevistando os profissionais responsáveis pela coleção. A partir das informações coletadas, pôde-se constatar que a fonoteca possui medidas de limpeza e armazenamento que estão de acordo com a preservação voltada para esse suporte, permitindo assim a prolongação de sua vida útil e o acesso dos usuários ao material. Por outro lado, constatou-se que falta um plano de preservação documental elaborado para o acervo dos vinis, que a climatização do ambiente não é devidamente estável, e a necessidade de um projeto de digitalização do acervo</p> Maria de Nazaré da Silva Guimarães Roberto Lopes dos Santos Junior Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-28 2020-12-28 6 3 128 140 10.46902/2020n3p128-140 Fotografia e memória institucional //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/574 Valeska Paulino Nogueira Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-28 2020-12-28 6 3 151 152 Repositório Institucional na Universidade Federal do Cariri //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/636 <p>Apresenta um estudo sobre repositórios institucionais, com foco na preservação documental e garantia de acesso futuro. Por meio de uma pesquisa quali-quantitativa e análise de conteúdo, este trabalho discute e trabalha com os conceitos de memória, preservação, livre acesso e informação científica. Direciona o estudo para o acervo documental da Universidade Federal do Cariri, fundada em 2013, e que possui comunidade acadêmica advinda da Universidade Federal do Ceará assim como sua produção intelectual, não tendo ainda um Repositório Institucional formalizado. Foram selecionados os Repositórios das seguintes instituições: Smithsonian/NASA Astrophysics Data System, MIT Libraries, Universidade de São Paulo, Universidade de Brasília, Fundação Bahiana para o Desenvolvimento da Ciência e Universidade Federal da Bahia, onde analisou-se suas estratégias estruturais e operacionais. Por fim, é sugerida uma proposta de política de preservação que deverá anteceder a implantação de repositório institucional na Universidade Federal do Cariri.</p> Lucélia Mara de Souza Serra Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-28 2020-12-28 6 3 153 154 A construção de um aplicativo móvel como produto de informação //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/637 <p>Propõe um modelo de aplicativos móveis como produto de informação para Bibliotecas Universitárias. Discute preliminarmente sobre a significativa importância dos dispositivos móveis no cenário contemporâneo, exercendo impacto direto nas formas de busca, acesso, uso e apreensão da informação da sociedade. Aborda ainda a relação e possível influência dos aplicativos desenvolvidos para dispositivos móveis visando ações de mediação da informação no âmbito das Bibliotecas Universitárias. Define-se o problema central da pesquisa em: como pensar a atuação em Bibliotecas Universitárias com produtos de informação a partir da elaboração de uma proposta de aplicativo móvel? O objetivo geral da pesquisa está em Investigar a atuação da biblioteca universitária por meio de produtos de informação, visando a construção de uma proposta de aplicativo móvel no contexto nacional. A metodologia proposta consiste em um estudo de natureza teórica, de método dedutivo, do tipo bibliográfico, exploratório e descritivo, e com uma abordagem qualitativa (quanto à natureza de como os dados serão obtidos e analisados). A pesquisa se operacionalizará em três etapas, a primeira consiste na discussão teórica sobre dispositivos móveis, produtos de informação e compreensão da relação do usuário com os produtos de informação ofertados pela biblioteca universitária. A segunda etapa consiste na análise de aplicativos nacionais e internacionais. A terceira etapa consiste na análise de questionários aplicados com os bibliotecários que participaram do desenvolvimento dos aplicativos das bibliotecas nacionais. Conclui-se que a partir da elaboração do produto o aplicativo móvel para as bibliotecas universitárias podem contemplar a seguinte estrutura: Informações da biblioteca universitária, que visa disponibilizar ao usuários informações sobre gerais da biblioteca; Serviços, que podem ser subcategorizados em serviços de referência, serviços de comunicação científica, serviços de utilidade pública e serviços de ações culturais; Produtos, que busca disponibilizar os produtos da biblioteca; Fale com a Biblioteca, para que os usuários tenham um espaço de comunicação rápida e dinâmica com a biblioteca; Eventos, para organizar em listas e facilitar o acesso; Redes Sociais, para promover as ferramentas utilizadas pela biblioteca.</p> Felipe Ferreira da Silva Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-28 2020-12-28 6 3 155 156 Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares estaduais de Juazeiro do Norte – CE //periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/638 <p>A pesquisa investiga as relações entre mediação da leitura e da informação atrelado ao contexto da biblioteca escolar a partir da seguinte pergunta problema: Quais as perspectivas de estratégias de mediação da leitura e mediação da informação para formação dos sujeitos leitores no âmbito das bibliotecas escolares vinculadas a rede pública de ensino do estado do Ceará em Juazeiro do Norte? O objetivo geral é investigar a atuação da biblioteca escolar no cotidiano da educação pública estadual de Juazeiro do Norte visando propor estratégias para dinamização dessas bibliotecas; os objetivos específicos são a) Abordar perspectivas de atuação das bibliotecas escolares, considerando a realidade dos sujeitos da informação; b) Analisar os múltiplos papéis das bibliotecas escolares nas escolas estaduais de Juazeiro do Norte; c) Identificar e propor estratégias de atuação para as bibliotecas escolares no âmbito da mediação da leitura e da informação. Dessa forma, busca-se promover uma discussão mais direcionada às suas potencialidades e qual a aplicabilidade do conceito de mediação para as práticas de leitura na biblioteca escolar, de modo a propor uma estratégia de atuação sistemática aplicável a estas unidades de informação. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, de cunho qualitativo e faz uso dos procedimentos de revisão bibliográfica combinada à análise de conteúdo, que permite realizar categorizações e, por conseguinte, um melhor entendimento dos dados. A coleta de dados foi realizada através de questionário estruturado, aplicado aos profissionais lotados nestas bibliotecas e observações da autora durante visitas aos ambientes pesquisados. A partir do referencial teórico e do referencial empírico, pode-se constatar que é possível pensar a atuação da biblioteca escolar a partir dos seguintes eixos: participação da biblioteca no cotidiano escolar; caracterização da biblioteca escolar; formação e organização do acervo; dinamização do acervo; formas de leitura e de informação incentivados pela biblioteca. A associação desses eixos possibilita uma visão mais ampla desses ambientes informacionais, considerando-se suas características e funções apoiadas nas práticas de mediação da leitura e da informação no sentido de formalizar uma proposta de atuação mais coordenada. Concluiu-se que é necessário repensar o processo de atuação da biblioteca escolar primeiramente no que diz respeito ao aspecto estrutural, tanto em relação a organização espacial, como para o desenvolvimento e tratamento do acervo e assessoramento dos profissionais, em sua maioria professores, lotados nesses ambientes, para que assim a participação da biblioteca escolar no cotidiano das escolas seja mais significativa.</p> Carine Rodrigues Nogueira Copyright (c) 2020 Folha de Rosto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-11-22 2020-11-22 6 3 157 158