Challenges for the curriculum of university extension in undergraduate courses

  • Nadja Glheuca da Silva Dutra Montenegro Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • José César Pontes Moreira Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • Josué Gustavo da Silva Universidade Federal do Ceará (UFC)
DOI: https://doi.org/10.56837/EntreAcoes.2023.v4.n1.1109
Keywords: Curriculum, educational strategy, extension enhancement

Abstract

The objective of this work is to make an analysis about the curricularization of extension and extensionist activity. For this, a bibliographic and documental survey was carried out, working with 12 texts of specialists who deal with extension and curricularization. There is a consensus that extension generates social benefits and is an important pillar for the formation of students and that the curricularization of extension comes to strengthen this social and educational process, but there are challenges to be overcome, such as lack of resources and better recognition of extension in the internal institutional processes of the universities themselves. We conclude that the curricularization of extension is a mandatory process and that it came at a good time to value extension in all its academic dimensions.

Author Biographies

Nadja Glheuca da Silva Dutra Montenegro, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (1995), mestrado em Engenharia de Transportes pela Universidade de São Paulo (1998) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). É Professora Associada (nível 4) da Universidade Federal do Ceará junto ao Departamento de Engenharia de Transportes (DET/UFC). Possui experiência na área de Engenharia de Transportes, com ênfase em logística urbana, atuando em planejamento urbano, transporte de carga, mobilidade em transportes e microacessibilidade. Atualmente, exerce o cargo de Coordenadora de Extensão do Campus do Pici da Pró-Reitoria de Extensão da UFC e é Conselheira Titular do CREA-CE representando a ABENC-CE.

José César Pontes Moreira, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Ceará (2001) , MBA em Economia, Finanças e Mercado, mestrado em Economia Rural pela Universidade Federal do Ceará (2008), Doutorando em Educação - Programa de Pós-graduação em Educação da FACED/UFC. . Atualmente é economista - técnico - classe e da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Economia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, extensão, projetos, promoção da saúde e saúde.

Josué Gustavo da Silva, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC)

Published
2023-10-26
How to Cite
MONTENEGRO, N. G. DA S. D.; MOREIRA, J. C. P.; SILVA, J. G. DA. Challenges for the curriculum of university extension in undergraduate courses. EntreAções: dialogues in extension, v. 4, n. 1, p. 31-43, 26 Oct. 2023.
Issue
Vol 4 No 1 (2023): EntreAções: extended dialogs
Section
Articles

Copyright (c) 2023 EntreAções: dialogues in extension

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