Bibliotecário-Editor em Foco: um estudo de caso no processo editorial do Jornal Páginas PET

Hemerson Soares da Silva; Tais Regina Dias Gama Nunes; Débora Costa de Sousa; Maria Cleide Rodrigues Bernardino; Fabiana Aparecida Lazzarin

Hemerson Soares da Silva Universidade Federal do Cariri - UFCA
Tais Regina Dias Gama Nunes Universidade Federal do Cariri - UFCA
Débora Costa de Sousa Universidade Federal do Cariri - UFCA
Maria Cleide Rodrigues Bernardino Universidade Federal do Cariri - UFCA
Fabiana Aparecida Lazzarin Universidade Federal do Cariri (UFCA)

Resumo

O bibliotecário tornou-se presente na área da editoração com o avanço tecnológico ocorrido a partir do século XX. Este estudo tem o intuito de investigar a prática do processo editorial do Jornal Páginas PET na perspectiva das atividades inerentes ao bibliotecário-editor, bem como refletir o leque de competências necessárias na formação dos futuros bibliotecários. Para alcançar o objetivo desse estudo, utilizou-se de métodos, como pesquisa de natureza básica, assim, classificando-se como exploratória. Desta forma, no final de todo o processo nota-se a presença de um forte diálogo entre as funções editoriais tradicionais, as funções do projeto Páginas PET e as competências do bibliotecário-editor. Por fim deve-se observar o quão importante é o presente estudo por proporcionar uma colaboração para com outros estudos relacionados à área de atuação do bibliotecário.

Biografia do Autor

Hemerson Soares da Silva, Universidade Federal do Cariri - UFCA

Graduando em Biblioteconomia na Universidade Federal do Cariri (UFCA). Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET), com o projeto intitulado “Grupo de Estudo Sociedades Aprendentes”. Estagiário da divisão de diagramação da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPI) da Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Tais Regina Dias Gama Nunes, Universidade Federal do Cariri - UFCA

Graduanda do Curso de Biblioteconomia na Universidade Federal do Cariri (UFCA). Atualmente é bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET Biblioteconomia), coordenadora do projeto “Seminário de Vivências Profissionais” de extensão. Estagiária da divisão de diagramação da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPI) da Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Débora Costa de Sousa, Universidade Federal do Cariri - UFCA

Mestranda em Biblioteconomia, pela Universidade Federal do Cariri (UFCA). Graduada em Letras com ênfase em Língua Portuguesa e Especialista em Ensino da Língua Portuguesa e Arte Educação, pela Universidade Regional do Cariri (URCA).

Professora de Língua Portuguesa e Srte da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC); Professora Supervisora do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) de Música, da UFCA/Colégio Tiradentes.

Maria Cleide Rodrigues Bernardino, Universidade Federal do Cariri - UFCA

Professora Adjunta da Universidade Federal do Cariri (UFCA) do Curso de Biblioteconomia e do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (PPGB); Doutora em Ciência da Informação, pela Universidade de Brasilia (UnB); Mestre em Linguística, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Bacharel em Biblioteconomia, pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Fabiana Aparecida Lazzarin, Universidade Federal do Cariri (UFCA)

Professora Assistente da Universidade Federal do Cariri (UFCA), no Curso de Biblioteconomia. Mestre em Ciência da Informação, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Bacharel em Biblioteconomia, pela Universidade Federal do Ceará, Campus Cariri (UFC-Cariri). Co-tutora do Programa Educação Tutorial do Curso de Biblioteconomia - PET Biblioteconomia, da UFCA. Gerente da Divisão de Editoração, na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PRPI) da UFCA.

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