PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE CURSOS TÉCNICOS SOBRE PEGADA ECOLÓGICA
Resumo
O presente estudo verificou a percepção dos estudantes de cursos técnicos sobre pegada ecológica como instrumento de mensuração do consumo e produção não sustentável. A pesquisa classifica-se como básica, descritiva e quali-quantitativa. Seguiu-se o procedimento de estudo de caso. Realizou-se o estudo com 32 estudantes ativos de cursos técnicos da área de ciências agrárias (agroindústria, zootecnia e agropecuária), sendo que a coleta de dados deu-se pela aplicação de dois questionários, que resultou em dois índices de percepção ambiental. De acordo com os resultados, observou-se que a maioria dos participantes demonstraram ser consumidores pouco consciente, necessitando rever seus hábitos de consumo. A sensibilização ambiental surgiu efeito, no que diz respeito das ações que devem ser realizadas para a conservação e preservação do meio ambiente. Neste contexto, esta pesquisa sugere a necessidade de fazer uma reavaliação dos hábitos cotidianos.
Copyright (c) 2022 Ciência e Sustentabilidade
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Ao encaminhar textos à revista, o autor estará cedendo integralmente seus direitos patrimoniais da obra à publicação, permanecendo detentor de seus direitos morais (autoria e identificação na obra), conforme estabelece a legislação específica.
O trabalho publicado é considerado colaboração, portanto, o autor não será cobrado pela publicação ou receberá nenhum tipo de pagamento ou pró-labore.
Os textos são de responsabilidade de seus autores.
Citações e transcrições serão permitidas mediante menção às fontes.
