Curricularização da Extensão

concepção de universidade em disputa

  • Olgamir Amência Ferreira de Paiva Universidade de Brasília (UnB)
DOI: https://doi.org/10.56837/EntreAcoes.2023.v4.n1.1124
Palavras-chave: Curricularização da extensão, Extensão Universitária, Universidade

Resumo

A curricularização da extensão trata-se do processo de inserção da extensão no currículo, sendo resultante de uma disputa histórica entre distintas concepções de ensino superior. Por isso, , os saberes populares e outras formas de conhecer desenvolvidas pela sociedade, ou mesmo as suas demandas sequer eram consideradas nesta perspectiva extensionista. A universidade se estruturava encastelada em seu feudo reconhecido quase como um olimpo, apartada das necessidades humanas, das demandas presentes no cotidiano social. 

Biografia do Autor

Olgamir Amência Ferreira de Paiva, Universidade de Brasília (UnB)

Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (UnB). Vice presidenta do Fórum de Pró-Reitorias de Extensão (FORPROEX) e Coordenadora do Colégio de Pró-Reitores de Extensão (COEX/Andifes). 

Publicado
2023-10-26
Como Citar
PAIVA, O. A. F. DE. Curricularização da Extensão: concepção de universidade em disputa. EntreAções: diálogos em extensão, v. 4, n. 1, p. 18-30, 26 out. 2023.
Edição
v. 4 n. 1 (2023): EntreAções: diálogos em extensão
Seção
Artigos

Copyright (c) 2023 EntreAções: diálogos em extensão

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