Estudo de caso de um sistema de bibliotecas universitárias no contexto público:

Fernanda Cristina Gazolla Bem dos Santos; Português; Português; Everton Coimbra de Araújo

doi:10.56837/fr.2022.v8.n2.848

Fernanda Cristina Gazolla Bem dos Santos Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
Português Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
Português Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
Everton Coimbra de Araújo Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

DOI: https://doi.org/10.56837/fr.2022.v8.n2.848

Keywords: libraries, educational innovations, learning

Abstract

This article discusses about innovation in libraries and the potential contribution of information technology and innovation to improve access to information in the Library System - SIBI, of a Federal Public University, this innovation has been acknowledged, however, the fulfillment of this potential has been problematic. In this context, the objective of this work is to recognize the strategies implemented in SIBI to generate innovation and improve access to the System in recent years. The methodological approach consisted of qualitative research composed of a literature review and a case study. The theoretical basis is based on efforts made to innovate the SIBI, in addition to learning, degree of maturity in processes, level of knowledge and experience in managing processes and people. Information regarding the case study was gathered using observations and interviews based on articles published annually. The case presented illustrates the concepts displayed in the review, as well as the influence of learning on the development of innovation and the role of IT – information technology.

Author Biographies

Fernanda Cristina Gazolla Bem dos Santos, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Mestranda em administração pública, bibliotecária documentalista na Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Português, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Mestrando em administração pública, assistente admonistrativo na Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Português, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE; Mestre em Tecnologia e Desenvolvimento pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR; Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho - UTFPR; Especialização em Gestão de Obras - UTFPR; Membro da Escola Internacional de Ergonomia de Ergonomia da Postura e Movimento - EPM - Milano - Itália; Coordenador de Qualidade e Auditor Interno da Deutsche Gesellschaft Für Qualität e V, DGQ, Alemanha / UTFPR; Gestão Ambiental Corporativa por Carl Duisberg Gesellschaft e V, CDG, Alemanha / UTFPR; Graduação em Engenharia Civil - Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG PR; Técnico de Edificações pelo CEFET-PR; Qualificado e qualificado no Método NIOSH pela OCRA e SNOOK-CIRIELLO - normas ISO 11228-1 e 11228-2 pela EPM - Itália. Qualificado e qualificado no Método OCRA Checklist; Ergocheck e Ergotacos pela Escola Ocra Brasiliana. Leciona nos cursos de graduação da UTFPR em Engenharia de Produção, Elétrica e Mecânica. Membro efetivo do Grupo de Profissionais de Segurança do Trabalho dos Campos Gerais. Professor Titular do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da UTFPR - PG. Professor Titular do Mestrado Profissional em Administração Pública - nível nacional PROFIAP. Atua como professor e engenheiro pesquisador no Laboratório de Ergonomia em Processos Produtivos e Segurança e Saúde no Trabalho - LabErgo, onde desenvolve pesquisas nas áreas de Prevenção Biomecânica de sobrecarga no setor da construção civil; Ergonomia, Segurança e Saúde no Trabalho em Processos e Sistemas de Produção. Trabalha com gerenciamento de projetos

Everton Coimbra de Araújo, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Possui graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu (2000), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e doutorado (2013) em Engenharia Agrícola pela UNIOESTE (Cascavel), na área de Estatística Espacial de Área.

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Case study of a public university library system

new perspectives and necessary innovations for its competitiveness

Abstract

Author Biographies

References