AÇÕES INSTITUCIONAIS EM PROL DA SUSTENTABILIDADE SOB A ÓTICA DA FERRAMENTA STARS: DIRETRIZES PARA UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA

Resumen

O presente artigo visa propor diretrizes para as ações institucionais, da área planejamento e administração, em prol da sustentabilidade por meio da aplicação da ferramenta Sustainability Tracking, Assessment and Rating System (STARS). Para tanto, realizou-se um levantamento bibliográfico e documental o qual sustentou um quadro teórico sobre a aplicação da ferramenta STARS em Instituições de Ensino Superior (IES). A opção pela ferramenta ocorreu em virtude da sua maior incidência nas pesquisas em universidades com vistas à sustentabilidade, e pelo fato de diversos autores a indicarem como a mais adequada para mensuração da sustentabilidade na maioria das IES. Considerando o exposto, realizou-se um estudo de caso em uma IES Brasileira, cotejando-se as ações institucionais da área de planejamento e administração em prol da sustentabilidade com a ferramenta STARS. Foi possível, com a triangulação dos dados e análise interpretativa de conteúdo manifesto das entrevistas verificar o alinhamento das ações à categoria da ferramenta STARS e identificar diretrizes para nortear as ações institucionais da IES. Pode-se observar que, mesmo não mensurando suas ações por meio da ferramenta STARS, a Instituição possui plenas condições para tal, tendo em vista que muitas subcategorias são levadas em consideração no que diz respeito à sustentabilidade. E que as diretrizes irão auxiliar no planejamento de novas ações em prol da sustentabilidade.