O THE PHENOMENON OF ACADEMIC PRODUCTIVISM IN THE PERCEPTION OF TEACHERS IN THE AREA OF INFORMATION SCIENCE
Abstract
This research aims to analyze the perception of academic productivism on the activities developed by professors linked to the Graduate Programs in Information Science in Brazil, emphasizing the ongoing programs in the North, Northeast and Center-West regions of the country. Metodologically, this research nature is bibliographic and descriptive, anchored in the qualitative approach. The data collection is done through the application of a questionnaire, with data processed from the cientific literature. The results reveal that the majority of the investigated group recognizes the demands and emphasis on the quantitative aspect of scientific production and the perception of the productivist logic on their way of living. It concludes, confirming that the productivism can affect not only the work, but can also cause health problems such as anxiety, stress and the Burnout syndrome responsable for taking time off work for a certain period of time. Disorsders that way have worsened even more with the COVID-19 pandemic.
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