Doação de órgãos e informação
avaliação na mudança de opinião em alunos de escolas públicas da cidade de Campina Grande, PB
Resumo
O transplante de órgãos tem como objetivo salvar e/ou melhorar a qualidade de vida. Entretanto, não há órgãos disponíveis para todos os potenciais receptores, isso resulta em significativa mortalidade de pacientes na fila de espera. Ações educativas acerca desse tema – ainda tão pouco discutido no Brasil – são necessárias para mudar a atual realidade, já que a vontade do doador falecido deve ser declarada única e exclusivamente através de sua família, sendo esse o principal propósito do Projeto de Extensão promovido pelos alunos de Medicina da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Para tanto, foram realizados encontros com trezentos e setenta e sete alunos dos Ensinos Fundamental e Médio, com o objetivo geral de conscientizar a sociedade para a doação de órgãos. Nesses encontros foram abordados temas denominados básicos sobre o processo doação-transplante, além da aplicação de questionários idênticos antes e depois das palestras para avaliar os efeitos sobre os alunos-alvo do projeto. Através dos dados coletados, verificamos que o impacto que o Projeto produziu nos alunos foi positivo, visto que eles, de maneira geral, conseguiram assimilar grande parte das informações expostas e, consequentemente, modificaram suas respostas no questionário dois.
Copyright (c) 2020 Natalia Tetemann Vilarim, Thamiris Miranda Granja; Edmundo de Oliveira Gaudêncio
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
