Despertando el Cosmos en Cariri Cearense

Planetario Kariri acciones itinerantes en el primer semestre de 2024

  • Tharcísyo Sá e Sousa Duarte Universidade Federal do Cariri (UFCA)
  • Claudio do Nascimento Souza Universidade Federal do Cariri (UFCA)
  • Carlos Eduardo de Lima Silva Universidade Federal do Cariri (UFCA)
  • Gilson Francisco de Oliveira Junior Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
Palabras clave: planetario móvil, educación científica, divulgación científica, Cariri Cearense

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de las acciones del Planetario Kariri, proyecto de extensión docente del Instituto de Formación de Educadores de la Universidad Federal de Cariri (IFE/UFCA), en colaboración con el CNPq, en el primer semestre de 2024. planetario con tecnología "Fulldome", el proyecto ofreció experiencias inmersivas e interactivas sobre astronomía en escuelas públicas de Cariri Ceará, promoviendo la divulgación científica y la educación no formal. El análisis, basado en una metodología cuanti-cualitativa, incluyó datos sobre alcance geográfico, número de participantes y percepciones sobre las actividades. Los resultados preliminares mostraron un alcance significativo, con más de 2.000 kilómetros recorridos y más de 3.500 estudiantes directamente impactados. Las sesiones, que abarcaron temas como el Sistema Solar y el origen del universo, fueron bien evaluadas, mostrando un creciente interés por la ciencia y la astronomía en la región. Las asociaciones con escuelas y programas como UFCA Itinerante fueron cruciales para ampliar el impacto del proyecto. El análisis preliminar de los datos recopilados, incluidos cuestionarios y entrevistas, reveló que el Planetario Kariri ayudó a desarrollar habilidades como la curiosidad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo entre los planetarios, además de promover la formación de ciudadanos más conscientes y comprometidos con las cuestiones científicas y sociales. Así, el proyecto demostró ser una herramienta efectiva para popularizar la ciencia y fortalecer la educación en las comunidades atendidas, demostrando que está en el camino correcto para lograr sus objetivos y contribuir a una sociedad más justa y equitativa.

Biografía del autor/a

Tharcísyo Sá e Sousa Duarte, Universidade Federal do Cariri (UFCA)

Doutorado em 2016 pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). 

Claudio do Nascimento Souza, Universidade Federal do Cariri (UFCA)

Licenciado em 2022 pela Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Carlos Eduardo de Lima Silva, Universidade Federal do Cariri (UFCA)

Licenciando pela Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Gilson Francisco de Oliveira Junior, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutorado em 2016 pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Publicado
2024-09-13
Cómo citar
DUARTE, T. S. E S.; SOUZA, C. DO N.; SILVA, C. E. DE L.; OLIVEIRA JUNIOR, G. F. DE. Despertando el Cosmos en Cariri Cearense: Planetario Kariri acciones itinerantes en el primer semestre de 2024. EntreAções: diálogos em extensão, v. 5, n. 1, p. 6-19, 13 sep. 2024.
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