La enseñanza de la parasitología a la luz de la educación a distancia

un informe de extensión

Resumen

Comprender las relaciones huésped-parásito, así como los mecanismos de transmisión de los parásitos, es fundamental para el control de enfermedades y las intervenciones de salud pública, dado el importante papel que juegan estas condiciones en el proceso salud-enfermedad de la población. Del mismo modo, las patologías causadas por parásitos también se abordan ampliamente en varias preguntas del Examen Nacional de Educación Secundaria (ENEM). Este relato de experiencia tuvo como objetivo analizar la relevancia de la enseñanza de la parasitología a los estudiantes de secundaria de la red pública, así como evaluar el nivel de satisfacción y aporte del proyecto "En camino a la ENEM: UFCA en la escuela" con respecto al alumno y al personal. áreas del participante. Durante las actividades del proyecto se utilizaron programas de Microsoft PowerPoint y la plataforma de transmisión Google Meet, donde se impartieron clases sobre quince parásitos. Además, se utilizaron herramientas como la plataforma de aprendizaje Kahoot, la tutoría y la difusión de materiales didácticos a los estudiantes. Además, para evaluar la relevancia del tema abordado, se diseñó y aplicó un cuestionario utilizando la herramienta Google Forms. La encuesta de las preguntas arrojó un conteo de 42 respuestas que indicó que el 100% de los participantes consideró importantes los temas tratados, el 64,3% no tenía conocimiento previo de los temas, el 95,2% de los estudiantes consideró los temas expuestos como satisfactorios y el 100% de los estudiantes consideran relevante la influencia positiva en la vida personal y estudiantil que estas acciones podrían proporcionar individualmente. Por tanto, es factible inferir la eficiencia de las acciones con respecto al desempeño de los estudiantes en las pruebas, como el impacto positivo en su vida personal.